环保科技怎么做几年级学的知识（环保科技主题手抄报）

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• 1、保护环境六年级作文
• 2、我要去给小学五年级的学生上一堂关于环保方面的课,讲些什么好呢?_百度...
• 3、环保节能科技小发明6年级用(做了再给分)

保护环境六年级作文

1、篇一：写保护环境的作文400字 每当我们走在大街小巷，随处可见挂着保护环境的大牌子；电视上也在经常播放着保护环境的公益 广告 。可是，真正做到环保的人，却是寥寥无几。有我们的小区里，垃圾到处都是。

2、篇1：小学生环境保护作文300字 星期天上午，小猪拿着几根香蕉去公园玩。 到了公园，那里绿树成荫，花飘着浓郁的香气，小鸟还在枝头唱着动听的乐曲，环境好极了，小猪吃了几根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。 “小猪，等等，停下来。”原来是大象伯伯在说话。

3、保护环境，人人有责六年级优秀作文1 绿色环保，让地球永放光彩吧！ 站在小河旁，闻到的是臭气，听到的是呻吟；来到大街上，虽然太阳已经升起，给大地带来了一片光明，可身旁的路灯却依然亮着。这发生在身边的种种事迹都反映出人们不注重绿色环保，使我们周围的环境逐渐变差，失去了昔日的美景。

4、六年级保护环境的作文 篇1 水对大家来说是非常非常重要的，可是如今临立的工厂和频频的垃圾，破坏着水的环境。星期六的下午，爸爸带着我去看柯桥最有名的几个湖，看看那儿的水质情况。 首先我们来到北岸公园，观察瓜渚湖的水质情况。

我要去给小学五年级的学生上一堂关于环保方面的课,讲些什么好呢?_百度...

吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。

养成随手关灯，随手关水的好习惯。 不让电视机长时间处于待机状态。 多用自动铅笔。少用木杆铅笔。 充分利用白纸，尽量使用再生纸。 在家里设置分类垃圾筐，学会垃圾分类。 少用一次性餐具。 低碳环保，做公交族或自行车族。 不使用非降解塑料袋。 不乱扔废电池。

）节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。

我们共同生活在这个地球上，爱护我们的家园是每一个人共同的责任。也许你会说，我只是一个普通人，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路...对于环保，我真的无能为力。

培养学生的探究精神。树立环保意识重点难点重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。难点：让学生设计垃圾分类方案。

绿色低碳出行 旨在倡导低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式，倡导人们使用公交，自行车，步行等绿色低碳交通方式，引导公众深度关注绿色出行，拥有健康生活方式。垃圾分类 随着城市化的发展，垃圾正在逐年增长。

环保节能科技小发明6年级用(做了再给分)

1、裁出6-8个叶状纸片； 对折纸片并粘在一起作成气球； 用胶带粘四根连线到气球底部； 用电吹风慢速吹气球，气球会变大离开桌面。

2、首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

3、(2)往鸡蛋刚戳破的小洞里倒进一些米，再倒点胶水，让米固定在鸡蛋里面的一端。(3)用彩纸做了一顶圆圆的小帽子。(4)把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。(5)给不倒翁画上一张脸、眼睛、鼻子、嘴巴。方法三[材料]硬纸片、乒乓球、钢珠或玻璃球、彩笔、美工刀、乳胶[制作过程](1)用纸片制作一个圆柱形圆桶。

4、制作方法： 找一个废弃的罐装饮料桶（如25升的可乐瓶子），整齐地剪去盖子的部分，将蜡削入桶中。 将桶放入热水中，搅拌里面的蜡，直至全部熔化。最好使用开水，但需要父母的帮助或在其监护下进行这一步骤。 将熔化的液体倒入一个形状好看的容器（例如心形框）中，不要倒得太多。

5、将核桃从中间小心劈开，分为两半，取完整无损的一半(图一)。 取旧挂历纸(或其它厚白纸)按图二剪乌龟的头、脚、尾巴及身体，身体的大小以刚好放入核桃壳为宜。 按虚线将头对折后用胶水贴牢(如图三)。 将核桃壳粘在身体上，再在头部画上眼睛，这样一个栩栩如生的小乌龟就做好了。